综合应用能力考什么(综合应用能力考什么和申论区别)

　　《综合应用能力》主要测查应考人员的阅读理解能力、归纳概括能力、逻辑思维能力、综合分析能力、解决问题能力和文字综合能力等。

　　测查题型包括案例(材料)分析题、论述评价题、校阅改错题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选取。

　　答题要求：应考人员必须用黑色墨水笔在专用答题纸指定题号的指定位置内作答，用铅笔作答或在非指定位置内作答的一律无效。答题不得使用涂改液。

　　备考

　　● 案例分析备考方法：立足材料+适当发挥

　　例：从市场监管执法的角度，谈谈如何斩断早市上伸向老年人的“黑手”。(30分。要求：字数不超过400字)

　　● 材料作文备考方法：立足材料掌握方法+反复练习注重积累

　　例：结合给定材料，联系实际，以“无名”为话题，自选角度、自拟题目，写一篇议论文，主题鲜明，内容充实，论述有力。字数1000字左右。

　　第一步：定主题、找观点——“塑灵魂”

　　第二步：理思路、列导图——“搭骨架”

　　第三步：补充论据、丰富语言——“填血肉

　　● 校对改错备考方法：总结错题+有效积累

　　例：下列材料在行文逻辑，文字运用等方面存在一些错误或者不当之处，如语序不当、语法错误、用词不当、错别字等，请指出其中的 8 处(7 处)并予以改正。(32 分)/(28 分)

　　常见错误

　　● 论证评价备考方法：掌握常规方法+刷题巩固练习

　　例：阅读给定材料，指出其中存在的 4 处论证错误并分别说明理由。请在答题卡上按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“A”处(不超过 75 字)，再将相应理由写在“B”处(不超过 50 字)

　　常见逻辑错误

　　(一)偷换概念

　　识别：论据和结论之间的话题不一致

　　例：糖果看着很美味，所以水果也很美味。

　　(二)以偏概全

　　识别：论据与结论之间存在明显包含关系，范围不一致。

　　例：姚明高，所以中国人都高。

　　(三)类推不当

　　识别：论据是过去;结论是现在或将来。

　　例：上次我打赢了你，所以我这次也能打得赢。

　　(四)强拉因果

　　识别：论据与结论之间不是一一对应关系。

　　例：孙玉晗的小手肉嘟嘟，推出孙玉晗是个可爱的小胖子。

　　(五)自相矛盾

　　识别：论据和结论描述的话题之间相互冲突而导致推理错误。

　　例：孙玉晗长的像岳云鹏，所以孙玉晗非常俊俏。

　　(六)结论有误

　　识别：根据论据无法推出绝对化、程度深的结论，导致推理错误。

　　例：天气预报明天下雨，所以一定有雨。