人民网评网课爆破早该被爆破

　　最近，一位秘密记者看到了“在线课堂爆炸”这个群，在短短3分钟内，该群不断更新了5次在线会议，群里传来了两条“爆炸成功”的消息。据报道，入侵网课引发问题的行为被称为“网课爆炸”或“网课入侵”。入侵者干扰教学秩序，强势霸屏，骚扰信息，甚至辱骂老师和学生。

　　近日，河南省新郑高中一名教师在上网课后去世。他的女儿说，这位老师生前曾被“网课烧死”。有必要审视这位老师的死亡是否与“网课爆炸”有关。但不可否认的事实是，“网课爆炸”极其恶心。研究显示，许多网课老师遭遇了“网课爆炸”，身心受到严重伤害，但他们别无选择。

　　“网课爆炸”绝不是一个简单的恶作剧，而是一种涉嫌的邪恶行为。正如一些律师所说，“补丁”可能是一种挑衅。当然，在一个法治社会中，一个人不能逃避邪恶。如果犯罪，他应该付出法律代价。

　　同时，有必要弄清楚为什么“网课爆炸”屡禁不止?研究表明，一些爆炸物是学生，爆炸的目的是“娱乐”。但火需要遵守法律。如果你为了低级的幸福而违反法律，你的未来将被摧毁，代价会有点高。

　　除了握住法律宝剑，还要加强防范，限制‘网课爆炸’。

　　首先找出是谁泄露了相关信息。一些“爆破手”成功渗透网课的原因是，网课学生给了他们诸如网课会议号码等信息，这应该受到谴责。

　　其次，相关平台应改进防止网络中断的技术工具。可以理解的是，一些在线课程软件可以设置为“邀请特定成员”提前加入，只有主持人指定的成员才能在选择后加入。在会议期间，主持人有权限制与会者的权力和职能。系统的设计越严格，混淆“爆炸物”的空间就越小。

　　值得注意的是，中央网信局近日发布了《关于切实加强网络暴力管理的通报》，指出要切实加强对网络暴力的管理，进一步强化网站平台主体责任，要求网站平台建立健全网络暴力预警和预防机制。将网络爆炸与“网课爆炸”进行比较表明，两者之间存在一定的交集，但“网课爆破”不仅包含网络暴力成分，而且后果更严重，因此应依法严惩。

　　“网课爆炸”是非法的，应该早就爆炸了!依法处理，不留任何联系。首先，抛出一些典型案例来制止这一邪恶趋势。同时，需要深度治理。通过精准打击，可以尽快消除土壤生存“在线教学爆炸”。